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打敗托福考試需要明白的三個問題

2019-03-21 15:04     供稿單位: 新航道    

出國英語考試有哪些 雅思6.5是什么水平 雅思閱讀評分標準 托福閱讀評分標準 雅思和托福的區別

 各位童鞋好,今天小編就來敲黑板了,想要在托福考試中取得好成績大家一定有一個根據自身情況做一個全面的規劃,言歸正傳前,大家先思考這三個問題:

  

  1.我現在處于什么水平?


  2.我想要達到什么水平?


  3.我有多長時間來完成這樣的提升?


  其實轉化過來,做其他事情也是一樣:認清自己、樹立目標、制定計劃。


  接下來小編就為大家總結了以下關于托福考試各類題型如何去進行一個系統的規劃,各位同學根據自身情況進行消化喔!

  

  詞匯篇

  如果說托福考試是一棵樹,那么樹根一定是詞匯。不認識詞匯你將看不懂閱讀、聽不懂聽力、說不出口語、寫不出作文,所以它的重要性不言自明。


  下面來說一說具體的學習方法。


  首先你得找到一本合適你自己的單詞書或者是詞匯軟件,然后最重要的來了:短期大量重復!


  最高效的背單詞的方法不是一天花1個小時就背10個單詞,你也許會說:我每個能看6分鐘,印象很深刻。大錯特錯,你一天看的時間再長也還停留在短期記憶的層面,要想背好單詞一定要調動自己的長期記憶功能。


  具體而言,你需要一天花1個小時看1000個單詞,平均3.6秒一個單詞,真的就是一掃而過,但是你要做的是重復這個過程。比如一本3000個單詞的單詞書,你把它人為切割成A、B、C卷,每卷1000次,第一天花1小時看A、第二天花1小時看B、第三天花一小時看C……循環往復半個月,你將發現不一樣的自己。


  此外還有一個小技巧:為了防止順序固定導致你記住的不是單詞,而是其在書中出現的位置,我們可以用Excel來背單詞每天過單詞的時候順手給這個單詞在你印象中的深刻程度打分,每天結束的時候讓Excel表格按照你打分的那一列排序,這樣一來一方面你就可以避免之前提到的問題,另一方面還可以把你最不認識的單詞放在最前面,你下次看的時候將可以在你精神最集中的時候看見對于你而言最陌生的單詞。



  

  聽力篇

  如果說詞匯是托福考試的樹根,那么聽力就是托福考試的樹干,支撐起整個考試。考過托福的同學都知道在聽說讀寫4門考試中有3門出現聽力,所以聽力不好請不要考托福。


  如果要說到聽力能力的提升,這就真是一個水滴石穿的過程了,我三次考試,聽力從18到22再到25可以說就是慢慢磨出來的。


  聽力的材料有很多,聽多了之后你會發現托福聽力的語速其實不算快,在口語和綜合寫作中出現的聽力材料語速甚至更慢。如果你是一個初學者你可以從慢速VOA開始,逐步嘗試常速VOA、老友記、原聲演講,最后到SSS(科學60秒)。聽不懂的一定要反復聽,對照文本分析是因為什么原因聽不懂,到底是單詞不認識,還是單詞發音不熟,還是連讀、失去爆破等發音技巧,還是句型過于復雜。對癥下藥,水滴石穿,終有收獲。

  



  閱讀篇

  閱讀是有一定技巧需要掌握的,這個之前聽過美聯的課程。課程里理清了各類題型:事實信息題、推理題、詞匯題、句子目的題、句子簡化題、句子插入題、文章主旨題等等。如果不結合一定的技巧,20分鐘完成一篇14道題目的閱讀還是很有挑戰的。通過分類題型掌握出題人的思路之后,就是大量練習了,TPO尤其是25之后的TPO將是你最好的材料。有時間最好整套模擬,也就是60分鐘一口氣做3篇;如果時間有限,也可以每天做1篇,但一定要限定在20分鐘之內完成。

  



  口語篇

  口語和閱讀在準備方面有異曲同工之妙,都是需要先了解考核內容,掌握一定的答題技巧,然后大量練習才能取得好成績。答題技巧等大家可以報課學習。


  自己準備階段則需要注意鍛煉自己三方面的能力:

  1.語音語調;

  2.語法;

  3.內容邏輯性。


  關于語音語調推薦去看一個美國語言學教授Lisa的視頻課程,講得很清楚;關于語法,只要記得訓練的時候反復提醒自己用簡單句即可,主謂賓、主系表和There be句型足矣;內容邏輯性主要體現在邏輯詞的正確使用,這點也需要在平時多加訓練。

  



  寫作篇

  寫作分為綜合寫作和獨立寫作兩部分。綜合寫作需要注意的是閱讀文章時要注意培養自己抓主干的能力,因為聽力內容必然否認閱讀內容,所以適當對于聽力內容做出預判也很有幫助。聽所給材料時首先要能確保聽懂文章結構,即對應閱讀三段聽力是如何反駁的,抓住所有這些主干信息基本可以確保fair以上,甚至可以得到較低檔的good,若要想繼續提升則需要進一步抓住更多聽力在論證其反駁觀點時使用的細節。因為綜合寫作模式非常固定,所以提前準備好寫作模板也將大有裨益。


  至于獨立寫作,則需要在平時多積累合適的短語、連接詞和稍顯高端的句型(比如虛擬語氣和倒裝句)。對于經常出現的題材,如教育類、政府類、古今對比類等需要提前梳理好寫作思路。此外,樹立自己獨有的寫作段落風格也是很有幫助的。以我為例,我一般以讓步+表明立場作為開頭段,然后分兩段展開論述,中間采用多點并列的寫法,最后加上總結段。形成固定的風格之后就不會出現寫到哪算哪的邏輯混亂問題,也有助于控制時間分配。


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責編:梁曦丹
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