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雅思閱讀高分心得

2019-03-15 14:17     供稿單位: 新航道    

出國英語考試有哪些 雅思6.5是什么水平 雅思閱讀評分標準 托福閱讀評分標準 雅思和托福的區別

  今天小編為大家整理了一篇閱讀8.5考鴨的心得,大家可以根據自身情況進行參考,祝各位都能過過過~~~


     去年暑假,參加了雅思考試,一開始自己比較浮躁,首考閱讀考了6.5分。在首戰雅思后,我認真分析了自己的問題,在備考周期拉的長很多之后,我每天都會固定去完成一套練習,課上學的定位分析方法,我也慢慢地用的熟練起來。


  下面的話是我的一點點的學習方法,希望能對大家有點小幫助。


  信任我們的戰友

  只要你絕對相信老師的能力,上課認真聽講,回去及時消化鞏固,按時完成老師布置的任務,肯定會取得不小的進步。當然這不是說,你必須按部就班完全照做,因為老師給的只是一重標準。我們首先要體會老師們布置任務的目的是什么,然后再根據自身的具體情況進行練習。所以我一直認為閱讀這一項是最講技巧的,要是能活學活用,就可以事半功倍。


  如果你覺得老師的方法沒有效果,又另起爐灶重新按自己的方法來做,那是很不明智的。倘若你能找到適合自己又十分高效的一套辦法那固然好,可是也不是每個人都容易做得到。辜負老師的心血是很可惜的,既然你選擇來上課,就應該全身心的相信他們一定能對你有所幫助。現在的我們就好比戰場上的戰士,只有信任我們的戰友,才能毫無顧忌的戰斗,因而取得勝利的關鍵就在于彼此的默契與配合。



  

  練習是因人而異的

  可能有人要問在上課之后需要做什么額外的訓練,關于這一點我覺得是因人而異的,當然能配合老師的講授再做些輔助練習自然是很好的。但是,正如老師所強調的,不要盲目找些所謂模擬題來做。因為市面上可見的IELTS真題只有那么幾套,其他的書籍很難和真題完全一致,不論是文章的選取方向還是難易程度,亦或是題目的準確性來說,都難免會出現偏差。老師會推薦一些質量比較高的書籍給我們,只要參考那些就足夠了。


  還沒開始學習做閱讀的技巧之前,我做過一本模擬題,一共有十套閱讀,每天規定在一小時內作完。當時我的做法是看完全文再逐一解題的,結果有時好有時壞,錯誤平均在10個左右,其中有一個深切的感受就是時間很緊。答完之后,我會把關鍵的生詞查一遍字典,然后想想為什么答案是那樣的。結果我仍然對題型沒有什么感覺,當然更沒有成就感了。現在仔細想想那段時間的練習并非百害而無一利,至少我總能控制在規定時間內答完題目,詞匯也擴充了一些,畢竟看了30篇文章呢。

  要是能按照老師布置的去操作,比如每天花十分鐘閱讀一篇英文雜志的文章,用一句化話歸納其大意等等,就可以起到很好的效果。如果時間不允許的話,你至少要保證每天都能接觸到一定程度的英語,而不是幾天都不看一下英文,否則建立起來的語感就馬上又會消失了。



  你需要一本字典

  IELTS對詞匯的要求不是很高,基本上6000就夠了。我個人認為光靠背詞匯手冊效用不大,因為我自己之前背過考試詞匯,后來又放棄了。獨立的詞,我們永遠無法搞清它的正確用法。只有結合語境,特別是與同義反義詞結合起來反復比較和對比,這樣進行記憶才行之有效。


  在T/F題中,經常會出現同義詞替換,所以我們需要能夠鑒別它們。老師會總結出來高頻詞匯和它們的同義詞,這些是一定要掌握的,至少要查一遍字典保證都認識。可以經常拿出來看看,直到你在做題的時候一看到它們就能馬上反應出它的同義詞,這樣不僅使你在做閱讀的時候如有天助,對于作文用詞的多樣性也很有意義。一本同義詞字典是必備的工具,《牛津同義詞字典》就可以了。



  

  可以按題型復習

  我們手頭現有的資料都十分珍貴,應該充分利用。我在復習的時候,是按題型來復習的,事實上,我覺得按題型進行復習,再結合重點篇章來看這樣效果會很好。我在做題之前一般都會溫習一下上課的筆記,比如在做Headings題時,先看看解題步驟以及上課時講過的例子,仔細體會這類題型所要考察的關鍵點。


  大家在答Headings題時可能會很困惑,前面幾題往往很難下筆,做到后面也可能出現沒有合適的答案,或者覺得好像有幾個答案都講得通的情況。這是因為我們不是看完全篇才答題的,而是依據中心詞來找答案,有時候定位會很難。快速瀏覽每一段,然后弄清楚這一段講的是什么。如果印象中有對應的Headings那就輕松多了,可以直接給出答案;如果覺得沒有的話,恐怕就不能只憑段落開頭的一兩句話給出答案了,你可以花點時間繼續閱讀下去,直到你對這段有了個大體的把握。

  這么做的原因很簡單:一是因為東西方思維的差異;二是因為我們練習還不夠,遠沒有達到一看到首末句就能做對題目的境界。不要怕多花這點時間,你靜靜地讀下去,就會找到答案的,成功率也自然會提高的。有時會吃不準,覺得有兩句話可以做某段的Headings,你可以先空著它,等到做完后面的題時就會發現其中一個答案更適合。這樣慢慢鑒別比較,基本上就能全對。


  我剛開始做Headings的時候,總是錯一大片,因為這類題與題之間是有很強的相關性的。經過我不斷總結與思考,終于能做到經常全對了。大家也可以在平時作題的過程中慢慢體會并得出自己的一套方法。

  T/F題是最最讓人頭疼的,我想大家會跟我有同樣的感受吧。我經常會覺得模棱兩可,特別是中間答案NG很容易造成混淆。老師有時會在講這道題的時候要我們參見另一道題,因為一些細小的差別,答案會截然不同,這就要求我們在平時的練習中多去比較和揣摩。有時我們容易去鉆牛角尖,死活想不通為什么是NG而不是F,這個時候我們要進行換位思考,盡量站在出題人的角度,去適應用他們的方式考慮問題。先暫時放下自己的答案,想象一下正確答案講得通嗎,漸漸地你會發現所給答案的合理性。一味地堅持自己的答案對解題一點幫助也沒有。


  老師們總結出來的解題技巧是他們多年研究的結晶,是經過了千錘百煉的不二法則,我們有充分的理由去相信他們。還記得做T/F題的“直接相反”和“大眾觀點”的思路屢試不爽,“處女地原則”也是十分受用的,而破折號的三個作用時時刻刻提醒著我,為我答題掃除障礙。倘若我們能夠將這些法則爛熟于心,那么在實戰的時候一定可以駕輕就熟,如虎添翼。



  

  愿你能金榜題名

  當然,光有技巧就好比空中樓閣,所以前提是我們要勤加練習,擴大詞匯量,逐步提高閱讀速度。我們要有充分的心理準備,不下一番苦工夫是不行的。只要我們一步一個腳印地練習,不斷總結歸納,用心去體會每一個考點,那么取得好成績指日可待。希望我的一些經驗之談能對大家起到幫助。


  最后還是那句話:心有多遠,就能走多遠。在此衷心希望大家都能金榜題名。


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責編:梁曦丹
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